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深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。
