
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian),是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條中國特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge)(ge)(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦(ban)學(xue),每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生,詳見深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書館、圖書館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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