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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專業設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
