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我校3個名輔導員工作室正式掛牌

發(fa)布:2018-06-29

2017輔導員風采(cai)展同(tong)時展出

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

  校領導與全體輔導員合影留念(nian)。

我校3個名輔導員工作室正式掛牌

校領導為2017年輔導員風采展揭幕。

  6月29日上午,我校(xiao)2017年(nian)輔導(dao)員風采展暨名輔導(dao)員工作(zuo)室授牌儀式(shi)(shi)在留仙洞校(xiao)區德業樓一樓大廳舉行。校(xiao)黨(dang)委(wei)(wei)書記(ji)陳秋明,校(xiao)長賈興東,黨(dang)委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)楊平,副(fu)校(xiao)長董朝君(jun)出席儀式(shi)(shi)。學(xue)生(sheng)工作(zuo)部(bu)(處)相(xiang)關領導(dao)以及全體輔導(dao)員參加了(le)儀式(shi)(shi),儀式(shi)(shi)由學(xue)生(sheng)工作(zuo)部(bu)部(bu)長嚴(yan)薇主(zhu)持。

  賈興東在儀式上(shang)講話,他(ta)說(shuo),輔(fu)導員(yuan)是(shi)幫助大學(xue)(xue)生(sheng)健康成(cheng)長的人生(sheng)導師(shi)和知心朋友,也是(shi)學(xue)(xue)校寶貴的人才資源,學(xue)(xue)校歷來高度重視輔(fu)導員(yuan)隊伍建設,實施“名輔(fu)導員(yuan)工(gong)作(zuo)室計劃(hua)”、積極開(kai)展輔(fu)導員(yuan)全國(guo)交流、推動(dong)輔(fu)導員(yuan)在職攻讀思想(xiang)政治教育(yu)專(zhuan)業(ye)博士學(xue)(xue)位、開(kai)展輔(fu)導員(yuan)校內外培訓(xun)。今(jin)后,學(xue)(xue)校將繼續為(wei)輔(fu)導員(yuan)干事創業(ye)提(ti)供更(geng)多更(geng)好(hao)的平臺。他(ta)希望,輔(fu)導員(yuan)要立(li)足更(geng)高平臺,將學(xue)(xue)科背景、專(zhuan)業(ye)特(te)點(dian)與學(xue)(xue)生(sheng)工(gong)作(zuo)有機結合(he),不斷開(kai)拓思路,創新思政工(gong)作(zuo),形成(cheng)個人風格和有效經驗,推動(dong)提(ti)升(sheng)隊伍的整體活力,再創佳績(ji)。

  隨后,校(xiao)領(ling)導向我校(xiao)名輔導員工作室“孫世鑫工作室”、“吳慧(hui)明工作室”、“倪林(lin)英工作室”進行了(le)授牌。

  陳秋明(ming)發(fa)表重要(yao)講(jiang)話,他(ta)首先(xian)強調輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)風采展(zhan)(zhan)暨名(ming)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作室(shi)成立(li)是(shi)我校(xiao)(xiao)認真落實(shi)全國高校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作會(hui)議精神的(de)(de)重要(yao)舉(ju)措。高校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治工(gong)(gong)作關系高校(xiao)(xiao)培養什么樣的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)、如何培養人(ren)(ren)(ren)以及為(wei)(wei)誰(shui)培養人(ren)(ren)(ren)這個(ge)根(gen)本問題。要(yao)堅(jian)持把立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)作為(wei)(wei)中(zhong)心環節(jie),實(shi)現全程育(yu)人(ren)(ren)(ren)、全方位育(yu)人(ren)(ren)(ren),努力開創(chuang)我校(xiao)(xiao)思想政(zheng)治教育(yu)工(gong)(gong)作新局面。其次(ci),要(yao)建(jian)設好(hao)名(ming)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作室(shi),緊密結(jie)合學生成長成才的(de)(de)需要(yao),圍繞思想政(zheng)治教育(yu)工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)重點難點問題,充(chong)分利(li)用(yong)團隊(dui)力量,開展(zhan)(zhan)學術(shu)研究和實(shi)踐探索,同時要(yao)發(fa)揮工(gong)(gong)作室(shi)示范引領作用(yong),努力打造專業化、專家化的(de)(de)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu),整體提升我校(xiao)(xiao)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作的(de)(de)層(ceng)次(ci)和水平。第(di)三,我校(xiao)(xiao)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu)一(yi)直(zhi)是(shi)學校(xiao)(xiao)改革創(chuang)新的(de)(de)重要(yao)力量,為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出貢獻、為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)爭取榮譽。他(ta)表示,學校(xiao)(xiao)會(hui)一(yi)如既(ji)往(wang)地關注、關心輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu),為(wei)(wei)大(da)家創(chuang)造一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)工(gong)(gong)作環境和生活環境,希(xi)望(wang)輔(fu)導員(yuan)(yuan)(yuan)老師潛(qian)心研究,扎實(shi)工(gong)(gong)作,為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出更大(da)的(de)(de)貢獻。

  最后(hou)(hou),四(si)位校(xiao)領(ling)導共同(tong)為2017年(nian)輔導員風采(cai)展揭(jie)幕(mu)。儀(yi)式后(hou)(hou),校(xiao)領(ling)導與全體(ti)輔導員進(jin)行了合影(ying)留念。

  我校目前有輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)102人(ren),其中3人(ren)獲(huo)評副教授(shou),1人(ren)在職攻讀輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)專項計劃博士,先后有11名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)職業能力大賽(sai)二、三等獎,2名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度人(ren)物,5名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得廣東(dong)(dong)省輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)度人(ren)物提(ti)名(ming)(ming)獎或入圍獎,2名(ming)(ming)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)獲(huo)得廣東(dong)(dong)省學(xue)生工作先進(jin)個人(ren)。

    (學生(sheng)處)

   

   

   

   

   

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