
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學,每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將(jiang)依據(ju)實際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當調整,并在(zai)部(bu)分學院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。