
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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