
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
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