
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館包(bao)括(kuo)留(liu)仙(xian)洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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