
深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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