
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件,館內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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