我校第六次書記校長下午茶活動在博達書院舉行
賈興東與教師代表歡聚一堂，共話科研發展。
10月24日下午，第(di)六次書(shu)記(ji)校(xiao)長下午茶在(zai)博達書(shu)院(yuan)舉行。校(xiao)長賈興(xing)東與來自電(dian)信(xin)、計算(suan)機、機電(dian)、化生、建環(huan)、汽(qi)車、經(jing)濟、管理、外語、數(shu)創(chuang)、藝設、創(chuang)新創(chuang)業、學生處(chu)等13個(ge)二級學院(yuan)和行政(zheng)部門(men)的教師代(dai)表歡聚一堂，圍繞(rao)科(ke)研(yan)團(tuan)隊(dui)建設和科(ke)研(yan)項目提升等進(jin)行深入(ru)交流(liu)。辦公室主任李(li)小元、科(ke)研(yan)處(chu)副處(chu)長寧崴也參加了討(tao)論。
賈興東結合自(zi)身從事科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作的(de)(de)(de)經歷和(he)走訪調研(yan)(yan)的(de)(de)(de)情(qing)況，充分肯(ken)定了我(wo)校科(ke)研(yan)(yan)發展現狀(zhuang)。他說，此次(ci)下午茶邀(yao)請到(dao)的(de)(de)(de)教(jiao)師代(dai)表既有(you)年(nian)輕的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)新(xin)人，也有(you)多(duo)(duo)年(nian)從事科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)骨干，還有(you)新(xin)入職的(de)(de)(de)博(bo)士、博(bo)士后，希望能從多(duo)(duo)角度(du)、多(duo)(duo)方面聽取大家對(dui)于科(ke)研(yan)(yan)團隊、科(ke)研(yan)(yan)平臺建設(she)及(ji)科(ke)研(yan)(yan)水平提升、科(ke)研(yan)(yan)項目做大做強的(de)(de)(de)意見和(he)建議。他鼓勵各位教(jiao)師代(dai)表就(jiu)科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作中的(de)(de)(de)心(xin)得體會和(he)問(wen)題(ti)想法暢所(suo)欲(yu)言。
與會教(jiao)(jiao)師代表圍(wei)繞團隊建設、科(ke)研(yan)水平提(ti)升、考核機(ji)制(zhi)、科(ke)研(yan)與教(jiao)(jiao)學(xue)平衡、經費(fei)使用、學(xue)術國際交流(liu)等問題進(jin)(jin)行(xing)了(le)熱烈討論。其中，“建立(li)科(ke)研(yan)人才梯(ti)隊”、“完善青年教(jiao)(jiao)師培養機(ji)制(zhi)”、“對科(ke)研(yan)骨干進(jin)(jin)行(xing)學(xue)術包裝(zhuang)”、“打造學(xue)校科(ke)研(yan)品牌”、“推動科(ke)研(yan)成果轉化”等觀點得到了(le)賈興(xing)東(dong)的(de)高度(du)認(ren)同(tong)。針對老師們提(ti)出的(de)團隊力量不足、考評機(ji)制(zhi)不夠(gou)合理等共性問題，賈興(xing)東(dong)要求相關部(bu)門要及時匯總整理這(zhe)些意(yi)見，并制(zhi)定相應制(zhi)度(du)和(he)措施在政(zheng)策允許范(fan)圍(wei)內促(cu)進(jin)(jin)科(ke)研(yan)工作的(de)進(jin)(jin)一步發展。
賈(jia)興東在(zai)總(zong)結(jie)(jie)時表(biao)示2小時的(de)交(jiao)流收獲滿(man)滿(man)。他說，不同于研(yan)究型大學(xue)(xue)，高(gao)職院校(xiao)科(ke)研(yan)工(gong)作存在(zai)團(tuan)隊力(li)量(liang)較(jiao)為薄(bo)弱(ruo)，研(yan)究方向與學(xue)(xue)科(ke)發展(zhan)、教學(xue)(xue)聯系不夠的(de)實(shi)際困難，但同時也擁有(you)自身優勢和機遇，如強調應(ying)用型研(yan)究特(te)色、與產(chan)業結(jie)(jie)合更為緊密(mi)等。下一步，學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)通(tong)過建立健全科(ke)研(yan)管理機制體制，整(zheng)合人(ren)力(li)資源(yuan)、搭(da)建科(ke)研(yan)平臺，培養領軍人(ren)才(cai)、科(ke)研(yan)明星，促進跨學(xue)(xue)科(ke)研(yan)究項(xiang)目，引進高(gao)層次人(ren)才(cai)團(tuan)隊，推進應(ying)用技術轉(zhuan)(zhuan)移轉(zhuan)(zhuan)化等具體措(cuo)施，促進學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)上水平、上大項(xiang)目，讓科(ke)研(yan)工(gong)作扎根深潛、開花結(jie)(jie)果(guo)。“學(xue)(xue)校(xiao)一定(ding)會(hui)盡(jin)力(li)為大家(jia)創造好條件，希望大家(jia)能擼起袖(xiu)子加(jia)油干”，他最后鼓勵教師代表(biao)拋(pao)開顧慮，做出(chu)成果(guo)。
在十(shi)九大勝(sheng)利閉幕的歷史時(shi)(shi)刻，學(xue)校(xiao)將堅決貫徹(che)執(zhi)行(xing)學(xue)校(xiao)第三次黨代(dai)(dai)會精神，嚴格落實“十(shi)三五”規劃確定(ding)的各項工作目標(biao)，深化科研領域(yu)綜(zong)合改革(ge)，朝(chao)著中國特色、世界一流職業院(yuan)校(xiao)目標(biao)奮(fen)進，為(wei)建設(she)社會主義新時(shi)(shi)代(dai)(dai)貢獻自己的力量。
(宣傳部 文/巫憶蘇 圖/簡嘉禹)
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