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我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

發布:2018-11-20

我校牽手硬蛋共建國際青創平臺 助力產教融合

我校和硬蛋科技共同發布“深職院X硬蛋國際青創平臺”。

  中國(guo)第十九(jiu)屆高新(xin)技術(shu)成果交易會于11月16日-11月21日在深(shen)圳舉辦。在今年第十九(jiu)屆高交會期(qi)間,我校和硬蛋科(ke)技共(gong)同發布了“深(shen)職院(yuan)X硬蛋國(guo)際青(qing)創平臺”。

  11月18日,我校和硬(ying)蛋(dan)(dan)科(ke)技在深(shen)圳高交(jiao)會上舉行了(le)合(he)(he)作儀(yi)式。校長賈興東、硬(ying)蛋(dan)(dan)科(ke)技創始人&科(ke)通(tong)芯(xin)城集(ji)團董事長康敬(jing)偉,以及數十家媒體、學生代表出席(xi)了(le)本次活動。在合(he)(he)作儀(yi)式上,雙方(fang)宣布(bu)共同發(fa)起“深(shen)職院(yuan)(yuan)X硬(ying)蛋(dan)(dan)國際青創平臺(tai)”,助力產教融合(he)(he),以深(shen)職院(yuan)(yuan)為基(ji)點(dian),將(jiang)校園內的創新成果進(jin)行商業轉(zhuan)化和落地(di)嘗(chang)試。

  “國際青創(chuang)(chuang)平(ping)臺(tai)”是(shi)我(wo)校(xiao)與硬蛋科(ke)(ke)技(ji)聯手打(da)造的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業平(ping)臺(tai)。平(ping)臺(tai)依托(tuo)我(wo)校(xiao)國際化高(gao)端技(ji)能(neng)人才培養機制、以(yi)應(ying)用為導向的(de)(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)產科(ke)(ke)研模式(shi)及創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業成果,硬蛋科(ke)(ke)技(ji)強大的(de)(de)(de)(de)供應(ying)鏈(lian)能(neng)力及在人工(gong)智(zhi)能(neng)、物聯網領域的(de)(de)(de)(de)優勢,將我(wo)校(xiao)師生的(de)(de)(de)(de)前沿(yan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果與技(ji)術、資(zi)源、市場鏈(lian)接,形成商業化的(de)(de)(de)(de)規模應(ying)用,是(shi)實現創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)成果落地、原創(chuang)(chuang)技(ji)術產品轉化、項目產業化的(de)(de)(de)(de)資(zi)源共(gong)享平(ping)臺(tai)。

  賈興東(dong)在(zai)致辭中提(ti)到,我(wo)校(xiao)是全國創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)典型經(jing)驗高(gao)(gao)校(xiao)、全國深(shen)(shen)(shen)化創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革示范(fan)高(gao)(gao)校(xiao)和(he)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)首批(pi)十大(da)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)基地(di),建(jian)立了(le)完善的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)生(sheng)態體系(xi)(xi),雙(shuang)創(chuang)(chuang)教(jiao)育(yu)水平位居全國高(gao)(gao)校(xiao)前列(lie)。硬(ying)蛋是中國最大(da)的(de)智能硬(ying)件創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)平臺,建(jian)立從(cong)創(chuang)(chuang)意(yi)到產(chan)品的(de)全鏈條服務體系(xi)(xi)。兩家(jia)強強聯(lian)合,共建(jian)國際(ji)青創(chuang)(chuang)平臺,打造(zao)面向全球高(gao)(gao)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)產(chan)品孵化體系(xi)(xi),為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建(jian)設國際(ji)科技、產(chan)業(ye)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)中心提(ti)供智力支(zhi)(zhi)持、平臺支(zhi)(zhi)撐(cheng),為中國職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)改(gai)革和(he)大(da)眾創(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)貢獻(xian)“深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院—硬(ying)蛋方案”。

  康敬偉(wei)表示,硬蛋作(zuo)為中國(guo)最(zui)大的(de)(de)物聯網創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)平臺,背靠科通芯城,有著豐富的(de)(de)物聯網創(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗和(he)市場(chang)資(zi)源(yuan),其初(chu)衷就是(shi)幫助(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)將(jiang)創(chuang)意(yi)變成(cheng)(cheng)產品。硬蛋很愿(yuan)意(yi)幫助(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe),更(geng)愿(yuan)意(yi)挖(wa)掘有潛力、有價值(zhi)的(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)項目,幫助(zhu)它們完成(cheng)(cheng)落(luo)地轉化。深(shen)職(zhi)(zhi)院是(shi)全(quan)國(guo)最(zui)優(you)秀的(de)(de)全(quan)日(ri)制普通高等(deng)學校之(zhi)一,希望和(he)深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)合(he)作(zuo),會誕生更(geng)多(duo)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)之(zhi)星(xing),成(cheng)(cheng)為中國(guo)制造業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新的(de)(de)生力軍。

  此外,雙方還(huan)表示,未來(lai)我(wo)校(xiao)和硬蛋科技(ji)還(huan)將聯合建立智能制造、電子(zi)信(xin)(xin)息(xi)等(deng)多個技(ji)術(shu)服務(wu)平臺。目(mu)前正與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)金(jin)前海發展基金(jin)接洽,擬(ni)成立扶植大學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業的(de)專(zhuan)項(xiang)基金(jin)。基金(jin)總規模的(de)50%投(tou)資于以信(xin)(xin)息(xi)技(ji)術(shu)為(wei)主的(de)高新(xin)科技(ji)領域初創(chuang)期(qi)、早(zao)中(zhong)(zhong)(zhong)期(qi)階段的(de)創(chuang)新(xin)型(xing)企業,50%投(tou)資于我(wo)校(xiao)下(xia)設孵化(hua)園中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)本院校(xiao)學生優秀(xiu)創(chuang)業項(xiang)目(mu)。通過專(zhuan)項(xiang)基金(jin),將進(jin)一步加大對我(wo)校(xiao)廣大師自(zi)主創(chuang)新(xin)創(chuang)業的(de)鼓勵、支持力(li)度,加速大學生創(chuang)業項(xiang)目(mu)與(yu)社會資本、產業的(de)融合,從而孵化(hua)出更多更好更落(luo)地的(de)大學生創(chuang)業項(xiang)目(mu)。

  活(huo)動當天,部分我校學(xue)(xue)生創(chuang)業產品已經提前亮相。其中包括低成本(ben)的(de)GPS物聯網同步鐘、管道爬(pa)行機(ji)器(qi)人、六自由度(du)機(ji)器(qi)人、VR室內設計展(zhan)示系統、外貿直(zhi)通(tong)車(che)P4P機(ji)器(qi)人、機(ji)器(qi)人公子小白、一鍵式(shi)折疊(die)代步車(che)KII、以及(ji)無線充電(dian)陶瓷(ci)杯(bei)等。這些由我校學(xue)(xue)生自主研發的(de)創(chuang)新產品,在(zai)高交(jiao)會現場(chang)引(yin)來(lai)了不少圍(wei)觀。

  一鍵式折(zhe)疊(die)代步車(che)KII的(de)(de)(de)研(yan)發(fa)者陳(chen)紫縈是一個創(chuang)(chuang)二代,也(ye)是出(chu)(chu)席本次合作儀(yi)式的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)代表(biao)(biao)。她(ta)表(biao)(biao)示,自(zi)己在外出(chu)(chu)旅游期間見過這(zhe)種(zhong)折(zhe)疊(die)單車(che),覺(jue)得很實用、有潛力,但目前市場上的(de)(de)(de)產品不足之(zhi)處仍多(duo),于是就萌發(fa)出(chu)(chu)親自(zi)創(chuang)(chuang)業(ye)做項目的(de)(de)(de)想法(fa)。她(ta)還說,深職院的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)氛圍很濃,學(xue)校不僅為學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)團(tuan)隊提供資(zi)金和場地(di)扶持,更有專業(ye)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育導師隊伍定期指導,“這(zhe)些(xie)讓(rang)我們(men)受益良多(duo)”。

  早在2015年,《國(guo)務院辦公廳關(guan)于(yu)深化高等學校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)改革(ge)的(de)(de)實施意見(jian)》就提出了加快創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)人才培(pei)養、探(tan)索(suo)校企合作的(de)(de)思路。2017年,工信(xin)部發(fa)布《制造(zao)業(ye)(ye)“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平(ping)臺(tai)(tai)培(pei)育(yu)三年行(xing)動(dong)計劃》,指出制造(zao)業(ye)(ye)“雙創(chuang)(chuang)(chuang)”平(ping)臺(tai)(tai)已成(cheng)為“中國(guo)制造(zao)2025+互聯(lian)網(wang)+雙創(chuang)(chuang)(chuang)”融合發(fa)展的(de)(de)焊接點。

  深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)此(ci)次(ci)和硬蛋(dan)聯合發(fa)起的(de)“深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)X硬蛋(dan)國際青創(chuang)平(ping)臺(tai)”,正(zheng)是通過(guo)共享(xiang)平(ping)臺(tai)的(de)形式(shi)推進創(chuang)業(ye)創(chuang)新(xin),加速產教融合。通過(guo)這(zhe)一(yi)平(ping)臺(tai),不僅能夠(gou)真(zhen)正(zheng)讓(rang)科研落地,發(fa)揮實(shi)用價值,也(ye)為校企合作的(de)新(xin)模(mo)式(shi)提供了藍本。

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