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深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
