深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間，學校科研(yan)從零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區(qu)級(ji)科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。
學校緊(jin)貼市場(chang)辦學，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適(shi)當調整，并在部(bu)分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發(fa)展戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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