
深(shen)圳職業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深化國際教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。