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深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研經費突破億元大關，累(lei)計科研經費總量達到5.81億元，省部(bu)市區級科研平(ping)臺達到33個，科研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對(dui)專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始(shi)試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與自身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。