深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu)；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發(fa)展的過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標，全面深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總(zong)量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市(shi)區級科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討(tao)論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。