會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)與(yu)驗證全國(guo)師資研(yan)修班開班儀(yi)式(shi)在留(liu)仙洞校區隆重舉(ju)行(xing)(xing)。深(shen)圳市(shi)工信局副(fu)(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)胡(hu)曉(xiao)清，深(shen)圳市(shi)教育局副(fu)(fu)(fu)(fu)局長(chang)(chang)許建領(ling)，中國(guo)半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)(xie)會副(fu)(fu)(fu)(fu)理(li)(li)事長(chang)(chang)于燮康(kang)，深(shen)圳市(shi)半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)(xie)會會長(chang)(chang)、南方科技(ji)大學(xue)微電(dian)(dian)子(zi)學(xue)院(yuan)副(fu)(fu)(fu)(fu)院(yuan)長(chang)(chang)周生明，深(shen)圳市(shi)光明區政協(xie)(xie)副(fu)(fu)(fu)(fu)主(zhu)席(xi)、我(wo)校微電(dian)(dian)子(zi)專業創(chuang)始人(ren)趙杰(jie)，龍芯(xin)中科技(ji)術股份有限公(gong)司(si)副(fu)(fu)(fu)(fu)總(zong)裁杜(du)安利，華潤微電(dian)(dian)子(zi)有限公(gong)司(si)副(fu)(fu)(fu)(fu)總(zong)經理(li)(li)張(zhang)小鍵，浙(zhe)江(jiang)大學(xue)微納電(dian)(dian)子(zi)學(xue)院(yuan)博士生導師、浙(zhe)江(jiang)省半(ban)導體(ti)行(xing)(xing)業協(xie)(xie)會秘書(shu)長(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳科技(ji)創(chuang)新類行(xing)(xing)業協(xie)(xie)會聯(lian)合黨(dang)委(wei)第(di)一書(shu)記尚海波，我(wo)校黨(dang)委(wei)書(shu)記、校長(chang)(chang)楊欣斌等領(ling)導嘉賓(bin)出席(xi)儀(yi)式(shi)。儀(yi)式(shi)由深(shen)職院(yuan)副(fu)(fu)(fu)(fu)校長(chang)(chang)溫希東主(zhu)持(chi)。

據悉，中(zhong)共深(shen)圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委(wei)員會于2021年(nian)1月20日批準(zhun)成(cheng)立(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目(mu)前該學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與電(dian)(dian)子與通信(xin)工程學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署辦公(gong)。學(xue)(xue)校集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)人(ren)才培養(yang)已有近20年(nian)歷史。2001年(nian)，以電(dian)(dian)子信(xin)息工程技(ji)(ji)術(shu)專業微(wei)(wei)電(dian)(dian)子團隊為基礎，設(she)立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)方向；2003年(nian)獨立(li)設(she)立(li)微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)專業；2014年(nian)，為整合專業資(zi)源(yuan)，調整辦學(xue)(xue)定位，微(wei)(wei)電(dian)(dian)子技(ji)(ji)術(shu)專業并(bing)入(ru)電(dian)(dian)子信(xin)息工程技(ji)(ji)術(shu)專業，設(she)立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)方向；2021年(nian)，獨立(li)成(cheng)立(li)集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致辭中提到，隨著深(shen)(shen)圳集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路產業(ye)的(de)迅速發(fa)(fa)展，對擴大(da)職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)資源供(gong)給(gei)的(de)需(xu)求越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)強，尤(you)其是從事(shi)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設計和制造的(de)技(ji)術技(ji)能(neng)型人才(cai)缺(que)口將越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)大(da)，此次(ci)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)依(yi)托電(dian)子相關(guan)專業(ye)籌建(jian)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)恰(qia)逢其時。市教(jiao)育(yu)局一直(zhi)高度重視職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)展，積極支持(chi)相關(guan)高校(xiao)優先布局國家發(fa)(fa)展急需(xu)、影響(xiang)未(wei)來發(fa)(fa)展的(de)專業(ye)，市教(jiao)育(yu)局將一如既往地(di)支持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)發(fa)(fa)展，支持(chi)集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路學(xue)院(yuan)的(de)發(fa)(fa)展壯大(da)。

杜(du)安利表示，龍(long)(long)芯非常重視與(yu)深(shen)職院的(de)合(he)作，龍(long)(long)芯將向集(ji)成電路學(xue)院提供基(ji)于龍(long)(long)芯自(zi)主指(zhi)令的(de)芯片(pian)相(xiang)關(guan)技(ji)術(shu)，并合(he)作舉行相(xiang)關(guan)賽事，幫(bang)助(zhu)老師、同學(xue)掌(zhang)握芯片(pian)設計的(de)核心技(ji)術(shu)。未來，“龍(long)(long)芯嵌入式學(xue)院”也(ye)將與(yu)“深(shen)職院集(ji)成電路學(xue)院”在國(guo)產軟、硬(ying)件(jian)和芯片(pian)開(kai)發(fa)全(quan)流程的(de)“核心基(ji)礎技(ji)術(shu)”人才培(pei)養上，創造更多機會和可(ke)能(neng)。

丁勇在致辭中提(ti)到，近(jin)年來，在中美(mei)貿易摩擦和(he)新(xin)冠疫情的(de)影響下，中國集成(cheng)電路產(chan)業(ye)面臨著巨大的(de)挑戰。深職(zhi)院(yuan)順應時代(dai)需(xu)求成(cheng)立集成(cheng)電路學院(yuan)，對于深化產(chan)教融合，建設(she)優(you)勢特(te)色專業(ye)，完善人才培養協同機制(zhi)，探索現代(dai)產(chan)業(ye)學院(yuan)建設(she)模式，造(zao)就大批集成(cheng)電路產(chan)業(ye)需(xu)要的(de)高素質(zhi)應用型人才，具(ju)有十(shi)分重要的(de)意義。

周(zhou)生明表示(shi)，深職(zhi)院作為深圳(zhen)市半導(dao)體行業(ye)協(xie)(xie)會的資深會員，過(guo)去十年來一(yi)(yi)直(zhi)與(yu)協(xie)(xie)會保(bao)持(chi)著良(liang)好的溝通(tong)與(yu)互動，在校(xiao)企合(he)作、學(xue)生就業(ye)推薦、技術研(yan)發與(yu)攻(gong)關等方面(mian)取得了(le)一(yi)(yi)系列成果。今(jin)后，協(xie)(xie)會將一(yi)(yi)如既往地保(bao)持(chi)和(he)深職(zhi)院的良(liang)好合(he)作關系，擴大合(he)作領(ling)域和(he)范疇，共同為深圳(zhen)市集成電路產業(ye)培養后備(bei)力量。

于燮康在致辭中提到，人(ren)(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約著集(ji)(ji)(ji)成電路行業(ye)(ye)的發(fa)展(zhan)，集(ji)(ji)(ji)成電路技術技能型(xing)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)的主體是(shi)企業(ye)(ye)和學校(xiao)，推進產業(ye)(ye)高(gao)質量發(fa)展(zhan)、增強產業(ye)(ye)核(he)心競爭力(li)，必須深化產教融(rong)(rong)合，推進集(ji)(ji)(ji)成電路人(ren)(ren)才(cai)(cai)供給側(ce)結構(gou)性改革。面(mian)對(dui)巨大的人(ren)(ren)才(cai)(cai)缺口，針對(dui)集(ji)(ji)(ji)成電路人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)推進產教融(rong)(rong)合、開展(zhan)政行企校(xiao)交流(liu)與(yu)合作勢在必行。

楊欣斌向蒞(li)臨活動的(de)各(ge)界領導、企業(ye)來賓、師生代表(biao)們表(biao)達了真(zhen)誠的(de)感(gan)謝，他(ta)表(biao)示(shi)，集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路產(chan)業(ye)作(zuo)為(wei)信息(xi)產(chan)業(ye)的(de)核心(xin)，關(guan)乎國家(jia)安全和發(fa)展全局，是引領新一(yi)輪科技革命和產(chan)業(ye)變革的(de)關(guan)鍵力量，也是亟待攻關(guan)的(de)“卡脖子”核心(xin)技術(shu)問(wen)題。學(xue)校正式揭牌成(cheng)(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路學(xue)院，標(biao)志著學(xue)校在精準對接國家(jia)需求、支撐集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路產(chan)業(ye)發(fa)展、培養技術(shu)技能人(ren)才道路上又邁出(chu)了堅實的(de)一(yi)步。深職院將堅持高標(biao)準定位(wei)、高質量推進，穩(wen)扎穩(wen)打、善作(zuo)善成(cheng)(cheng)(cheng)，努力辦好集(ji)成(cheng)(cheng)(cheng)電路學(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州(zhou)朗(lang)迅科技有限公司董(dong)事長、總裁徐振(zhen)與深職院副(fu)校長溫希東共同(tong)簽署了集成電路虛擬仿(fang)真平臺捐贈協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校(xiao)集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)成立后將面(mian)向集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)全產業鏈，包括集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)、制造(zao)、封裝、測試，EDA軟件(jian)(jian)等產業領域(yu)，重點服務于深圳(zhen)的集(ji)成電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)產業，培養(yang)掌握電(dian)路(lu)(lu)設(she)計(ji)、器件(jian)(jian)物理、工藝技(ji)術、材料制備、自動測試以及(ji)封裝、組(zu)裝等知識(shi)技(ji)能的創(chuang)新型技(ji)術技(ji)能人才。

學院目前建(jian)有集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)實(shi)訓室、可編程邏輯器件應用技術實(shi)訓室及集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)制造工(gong)藝虛擬(ni)仿(fang)(fang)真實(shi)訓室，配備了(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公司的(de)(de)(de)(de)主流集(ji)成(cheng)電(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)EDA工(gong)具，支持(chi)多種IC設(she)計(ji)流程，包括(kuo)系(xi)統設(she)計(ji)、代碼編寫、邏輯綜合、電(dian)(dian)路(lu)仿(fang)(fang)真、物理實(shi)現(xian)及測試驗證等。與arm、Ti、國微(wei)電(dian)(dian)子、晶門(men)科技、中科龍芯等10余家企(qi)業建(jian)立了(le)緊(jin)密合作關(guan)系(xi)。自(zi)2002年(nian)開始，逐(zhu)步探索“2+1”人(ren)才(cai)培養模式，即學校2年(nian)和(he)企(qi)業1年(nian)的(de)(de)(de)(de)雙元育人(ren)模式，探索出一種彈(dan)(dan)性化頂崗實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)方法，并且建(jian)立了(le)“六制度一標(biao)準”的(de)(de)(de)(de)彈(dan)(dan)性頂崗實(shi)習(xi)管理辦法，讓學生能(neng)夠(gou)根據自(zi)身特點、市場(chang)供求關(guan)系(xi)、企(qi)業需求等綜合因素(su)，彈(dan)(dan)性解決學校學習(xi)與校外實(shi)踐(jian)之間的(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，取得了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)效(xiao)果。

學院師資(zi)力量(liang)雄厚，具有較強的科研與(yu)社會服務(wu)能力。成(cheng)功申請各(ge)類課題49項(xiang)(xiang)(xiang)，包括國家級課題9項(xiang)(xiang)(xiang)（含(han)863重大專項(xiang)(xiang)(xiang)子課題1項(xiang)(xiang)(xiang)、國家自然科學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)）、省市級課題10項(xiang)(xiang)(xiang)及各(ge)類橫(heng)向項(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)；發表(biao)高水平論(lun)文(wen)91篇(pian)，授權發明專利(li)47項(xiang)(xiang)(xiang)，軟件著作權59項(xiang)(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路布圖登記19項(xiang)(xiang)(xiang)。累(lei)計科研經費2800萬元(yuan)，近(jin)5年到帳經費1000余(yu)萬元(yuan)。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過(guo)與(yu)粵港(gang)澳大灣區集成(cheng)電路(lu)設計公共服務(wu)平臺合作(zuo)，基于工作(zuo)過(guo)程(cheng)導(dao)向(xiang)，學(xue)校師生(sheng)與(yu)企(qi)業工程(cheng)師通過(guo)聯合開(kai)發嵌入式移(yi)動微處理器——麗(li)湖1號，展開(kai)校企(qi)協作(zuo)模(mo)塊化教(jiao)學(xue)，探(tan)索集成(cheng)電路(lu)設計教(jiao)學(xue)的新模(mo)式。麗(li)湖1號在(zai)中(zhong)芯國際順利(li)流(liu)片成(cheng)功(gong)，由甘肅天(tian)水的華天(tian)科技進行封測，取得(de)了98%的綜合良率(lv)。學(xue)生(sheng)基于麗(li)湖1號成(cheng)功(gong)開(kai)發了倒立(li)擺、語音裝置(zhi)、超聲波(bo)測距、大屏幕顯示、溫度采集等項目(mu)。

經過實踐(jian)探索與(yu)總(zong)結(jie)，學校將芯片(pian)(pian)設計教學過程(cheng)總(zong)結(jie)為芯片(pian)(pian)定義、架構設計、芯片(pian)(pian)設計、芯片(pian)(pian)驗(yan)證(zheng)、芯片(pian)(pian)實現、芯片(pian)(pian)制(zhi)造(zao)、芯片(pian)(pian)封測7個步驟，學校教師(shi)(shi)與(yu)企業(ye)工程(cheng)師(shi)(shi)分工協作，使用(yong)arm的IP核(he)，根據實際需要進(jin)行定制(zhi)開(kai)發，解(jie)決了集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)設計工程(cheng)學轉(zhuan)化為教學過程(cheng)的問題，為集(ji)(ji)成電(dian)路(lu)專業(ye)的教學開(kai)展提供(gong)了思路(lu)與(yu)方案。

（電信學院(yuan) 黃冠蘭/文 宣傳部 張 雷/圖）