
深圳職業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)(deng)職業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境(jing)優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才(cai)培養,大力開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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