
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進制造業和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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