
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館包括留仙(xian)洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書館、圖書館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。