
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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