
深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創造了中(zhong)國高職教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業、先進制造業和現(xian)代服(fu)務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力開展文(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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